วันอาทิตย์ที่ 8 พฤษภาคม พ.ศ. 2559

บันทึกการเรียนรู้วันพฤหัสบดี ที่ 28 มกราคม 2559

บันทึกอนุทินครั้งที่ 3

ความรู้ที่ได้รับ

-  วัสดุที่ใช้ในงานศิลปะของเด็กปฐมวัย เช่น กระดาษ กาว กรรไกร สี ฯลฯ

วัสดุ คือ สิ่งที่ใช้แล้วหมดไป ควรหลีกเลี่ยงวัสดุที่เป็นอันตราย เช่น กระดาษ สี

อุปกรณ์ คือ สามารถนำมาใช้ได้อีก เช่น  กรรไกร 

- ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสี 

สีเป็นองค์ประกอบของศิลปะ 

สีเป็นวัตถุที่ได้จากธรรมชาติหรือจากที่มนุษย์สังเคราะห์ขึ้นมา

สีจากธรรมชาติ เช่น สีของดอกไม้

สีจากการสังเคราะห์ขึ้นมา เช่น สีน้ำ
































ใบงานที่ 4 และ 5  วาดภาพห้ามซ้ำกันลงในช่อง แล้วนำรูปภาพไปใส่ในรูปกบ




ใบงานที่ 6 กระดาษร่างต่อจุดเป็นภาพ


การนำไปใช้

- จากการเรียนรู้เรื่องสี ทำให้เราสามารถนำไปใช้ในการผสมสี รวมถึงทำนายลักษณะนิสัยของ

แต่ละคนได้โดยดูจากการเลือกใช้สี และสามารถนำเทคนิคการเล่นกับสีต่าง ๆ ไปใช้ในการเรียนการสอน

ของเด็ก ๆ ปฐมวัยอีกด้วย

- จากกิจกรรมใบงาน 4 5 และ  6 สามารถนำไปประยุกต์เป็นใบงานให้เด็กปฐมวัยทำ

การประเมิน

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

มีการเตรียมตัวมาสอน เข้าสอนตรงเวลา แต่งกายสุภาพ มีใบงานที่แปลกใหม่

ประเมินเพื่อนร่วมชั้นเรียน

เพื่อนแต่งกายสุภาพ ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม

ประเมินตนเอง

เข้าเรียนสาย แต่งกายเรียบร้อย ให้ความร่วมมือและตั้งใจฟัง

วันจันทร์ที่ 25 มกราคม พ.ศ. 2559

บันทึกการเรียนวันพฤหัสบดีที่ 21 มกราคม 2559

บันทึกอนุทินครั้งที่ 2

ความรู้ที่ได้รับ

-  เรียนเนื้อหา เรื่อง ทฤษฎีการเรียนรู้เกี่ยวกับศิลปะปฐมวัย

-  ทำกิจกรรมใบงานที่ 2 วาดภาพหัวข้อ "มือน้อยสร้างสรรค์"

-  ทำกิจกรรมใบงานที่ 3 วาดภาพต่อเติมจากเส้นที่กำหนด พร้อมตกแต่งและระบายสีให้สวยงาม

รูปภาพ

[บรรยากาศในห้องเรียน]


[ผลงานวาดภาพต่อเติม]




             

                    [ผลงานเพื่อน ๆ ในห้องเรียน]
















[เทคนิกการทำงานเดี่ยวให้เป็นงานกลุ่ม]



การนำไปใช้

-  สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในงานตกแต่งต่าง ๆ

-  สามารถนำงานศิลปะไปใช้ในวิชาชีพในอนาคต

-  สามารถนำเทคนิกที่ได้ไปปรับใช้

-  สามารถนำทฤษฎีที่เกี่ยวกับศิลปะเด็กปฐมวัย เพื่อไว้เป็นหลักและอ้างอิงในการทำงานศิลปะ

การประเมิน

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

อาจารย์มีความเตรียมพร้อมในการให้ความรู้  มีกิจกรรมให้เล่น และสอนเทคนิคในการจัดการเรียนสอนให้แก่นักศึกษา

ประเมินเพื่อนร่วมชั้นเรียน

มีความร่วมมือในการทำกิจกรรมต่าง ๆ ในห้องเป็นอย่างดี

ประเมินตนเอง

เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจฟังและแต่งกายสุภาพเรียบร้อย

บันทึกการเรียนวันพฤหัสบดี ที่ 14 มกราคม 2559

บันทึกอนุทินครั้งที่ 1

ความรู้ที่ได้รับ



- แนะแนวเนื้อหารายวิชา


- เรียนเนื้อหา  เรื่อง หลักการจัดกิจกรรมและประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

   1. บทบาทของครูศิลปะ

   2. ข้อควรคำนึงในการสอนศิลปะ

   3. การเตรียมการสำหรับการสอนศิลปะเด็กปฐมวัย

   4. ลำดับขั้นตอนการสอนศิลปะ

   5. ความสำคัญ

   6. จุดมุ่งหมายในการสอนศิลปะเด็กปฐมวัย

   7. ลำดับขั้นตอนการสอนศิลปะเด็กปฐมวัย

   8. เทคนิควิธีสอนศิลปะเด็กปฐมวัย

- ทำกิจกรรมใบงานชิ้นที่ 1 วาดตนเองตามจินตนาการ

รูปภาพ

                                                            (บรรยากาศในห้องเรียน)





(ผลงาน)




การนำไปใช้

-  นำแนวการสอนมาปฏิบัติตนให้ถูกต้องตามข้อตกลง

-  นำความรู้เบื่องต้นไปประยุกต์ใช้ในการทำงาน หรือในอนาคต

-  นำเทคนิกการทำใบงานไปใช้กับเด็ก ๆ


การประเมิน



ประเมินตนเอง

แต่งกายเรียบร้อย  เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจฟังอาจารย์สอน

ประเมินเพื่อน

แต่งกายเรียบร้อย มีคุยบ้างเล็กน้อย

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

อาจารย์มาสอนตรงเวลา แต่งกายสุภาพ มีความพร้อมในการมาให้ความรู้