บันทึกการเรียนวันพฤหัสบดีที่ 21 มกราคม 2559

บันทึกอนุทินครั้งที่ 2

ความรู้ที่ได้รับ

-  เรียนเนื้อหา เรื่อง ทฤษฎีการเรียนรู้เกี่ยวกับศิลปะปฐมวัย

-  ทำกิจกรรมใบงานที่ 2 วาดภาพหัวข้อ "มือน้อยสร้างสรรค์"

-  ทำกิจกรรมใบงานที่ 3 วาดภาพต่อเติมจากเส้นที่กำหนด พร้อมตกแต่งและระบายสีให้สวยงาม

รูปภาพ

[บรรยากาศในห้องเรียน]

[ผลงานวาดภาพต่อเติม]

             

                    [ผลงานเพื่อน ๆ ในห้องเรียน]

[เทคนิกการทำงานเดี่ยวให้เป็นงานกลุ่ม]

การนำไปใช้

-  สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในงานตกแต่งต่าง ๆ

-  สามารถนำงานศิลปะไปใช้ในวิชาชีพในอนาคต

-  สามารถนำเทคนิกที่ได้ไปปรับใช้

-  สามารถนำทฤษฎีที่เกี่ยวกับศิลปะเด็กปฐมวัย เพื่อไว้เป็นหลักและอ้างอิงในการทำงานศิลปะ

การประเมิน

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

อาจารย์มีความเตรียมพร้อมในการให้ความรู้  มีกิจกรรมให้เล่น และสอนเทคนิคในการจัดการเรียนสอนให้แก่นักศึกษา

ประเมินเพื่อนร่วมชั้นเรียน

มีความร่วมมือในการทำกิจกรรมต่าง ๆ ในห้องเป็นอย่างดี

ประเมินตนเอง

เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจฟังและแต่งกายสุภาพเรียบร้อย

บันทึกการเรียนวันพฤหัสบดี ที่ 14 มกราคม 2559

บันทึกอนุทินครั้งที่ 1

ความรู้ที่ได้รับ



- แนะแนวเนื้อหารายวิชา

- เรียนเนื้อหา  เรื่อง หลักการจัดกิจกรรมและประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

   1. บทบาทของครูศิลปะ

   2. ข้อควรคำนึงในการสอนศิลปะ

   3. การเตรียมการสำหรับการสอนศิลปะเด็กปฐมวัย

   4. ลำดับขั้นตอนการสอนศิลปะ

   5. ความสำคัญ

   6. จุดมุ่งหมายในการสอนศิลปะเด็กปฐมวัย

   7. ลำดับขั้นตอนการสอนศิลปะเด็กปฐมวัย

   8. เทคนิควิธีสอนศิลปะเด็กปฐมวัย

- ทำกิจกรรมใบงานชิ้นที่ 1 วาดตนเองตามจินตนาการ

รูปภาพ

                                                            (บรรยากาศในห้องเรียน)

(ผลงาน)

การนำไปใช้

-  นำแนวการสอนมาปฏิบัติตนให้ถูกต้องตามข้อตกลง

-  นำความรู้เบื่องต้นไปประยุกต์ใช้ในการทำงาน หรือในอนาคต

-  นำเทคนิกการทำใบงานไปใช้กับเด็ก ๆ

การประเมิน

ประเมินตนเอง

แต่งกายเรียบร้อย  เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจฟังอาจารย์สอน

ประเมินเพื่อน

แต่งกายเรียบร้อย มีคุยบ้างเล็กน้อย

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

อาจารย์มาสอนตรงเวลา แต่งกายสุภาพ มีความพร้อมในการมาให้ความรู้